Un studiu recent, intitulat ECATD-CAD 2024, evidențiază o schimbare majoră în comportamentul adolescenților din școlile publice din Portugalia. Cercetarea, realizată de ICAD, analizează elevii cu vârste cuprinse între 13 și 18 ani, evaluând consumul de alcool, tutun și droguri. Deși statisticile generale arată o scădere a consumului de substanțe față de studiul din 2019, experții sunt îngrijorați de noile tipuri de dependențe care apar în rândul tinerilor.
Principala preocupare identificată de ICAD în categoria comportamentelor adictive care nu implică substanțe este utilizarea rețelelor sociale. O proporție semnificativă dintre adolescenții monitorizați recunoaște că petrece prea mult timp pe aceste platforme digitale. Studiul subliniază o diferențiere clară între sexe: fetele prezintă mai frecvent indicatori de utilizare problematică a rețelelor sociale, în timp ce băieții sunt mai expuși la riscuri legate de jocurile video și jocurile de noroc pe bani.
În ceea ce privește jocurile video, indicatorii de utilizare problematică au rămas relativ stabili în comparație cu datele din 2019. Totuși, participarea adolescenților la jocurile de noroc pe bani a înregistrat o creștere, deși acest fenomen afectează încă o minoritate din totalul elevilor. Cercetătorii au observat o ușoară scădere a dorinței de a paria sume tot mai mari, dar riscul general rămâne o temă de monitorizare pentru instituția portugheză.
Consumul de alcool și droguri rămâne asociat cu incidente grave, precum accidentele, conflictele cu poliția sau violența interpersonală. Riscurile cresc considerabil atunci când adolescenții combină alcoolul cu drogurile, comparativ cu situația în care se consumă doar alcool. De asemenea, cercetarea indică faptul că fetele folosesc mai des alcoolul ca metodă de gestionare a dificultăților emoționale, un comportament care poate duce la dezvoltarea unor modele de consum nocive.
Factorii de protecție identificate în rândul elevilor cu risc scăzut includ rezultatele școlare bune, supravegherea parentală atentă și o stare fizică și emoțională stabilă. La polul opus, rezultatele școlare slabe, supravegherea redusă din partea părinților și ieșirile nocturne frecvente sunt corelate cu o vulnerabilitate sporită. Comparativ cu perioada 2019, elevii portughezi raportează performanțe școlare mai bune și o supraveghere mai atentă din partea familiei.
Analiza comportamentelor de risc la adolescenți se încadrează într-un context mai larg de monitorizare a sănătății publice și a dezvoltării sociale. Studiile de acest tip sunt esențiale pentru înțelegerea modului în care mediul digital și presiunile psihologice influențează noile generații. Identificarea timpurie a factorilor de risc, precum izolarea socială sau dependența de tehnologie, poate ajuta la implementarea unor strategii de intervenție mai eficiente în sistemul educațional.