Comunitatea românească din localitatea Orlivka, situată în raionul Ismail, s-a pronunțat oficial împotriva proiectului de închidere a liceului cu predare în limba română. Decizia a fost luată în cadrul unor consultări publice desfășurate pe 10 noiembrie cu autoritățile ucrainene. Propunerea de reorganizare a instituției viza transformarea liceului actual într-un gimnaziu, o măsură care ar afecta direct accesul elevilor la educație în limba maternă.
Discuțiile de la Orlivka au fost descrise ca fiind intense, implicând reprezentanți ai autorităților locale din Reni și părinți de elevi. Aceștia au susținut cu fermitate argumente legate de continuitatea studiilor și de consecințele reorganizării școlare pentru viitorul tinerilor. O preocupare majoră a comunității a fost siguranța transportului copiilor către alte licee, în cazul în care instituția locală ar fi fost degradată la nivel de gimnaziu.
Pe lângă motivele educaționale, părinții au semnalat deficiențe în modul în care au fost organizate aceste consultări oficiale. S-a criticat comunicarea insuficientă cu familiile și faptul că elevii au fost implicați în pregătirea întâlnirii, în detrimentul unui dialog direct cu părinții lor. Această abordare a fost considerată inadecvată pentru o discuție care vizează decizii fundamentale privind viitorul educațional al comunității românești.
Consulul general al României la Odesa, Claudiu Tătaru, a participat la aceste dezbateri pentru a prezenta poziția oficială a României. Acesta a transmis solicitarea Ministerului Afacerilor Externe privind includerea tuturor instituțiilor cu clase liceale cu predare în limba română în rețeaua de licee academice a Ucrainei. Mesajul a fost primit cu aplauze de către profesorii și părinții prezenți, care au susținut dorința de a păstra școlile care asigură continuitatea învățământului.
Claudiu Tătaru a subliniat că România are un interes constant pentru respectarea opțiunilor educaționale ale părinților din regiune. Deși au existat diferențe de opinie, consulatul a apreciat disponibilitatea autorităților din Reni de a asculta comunitatea. Consultările au oferit un cadru de dialog necesar pentru procesul de luare a deciziilor care afectează direct viitorul copiilor români din regiunea Odesa.
Protejarea instituțiilor de învățământ care oferă predare în limba română reprezintă un punct sensibil în relația dintre România și Ucraina. Această problemă se înscrie într-un context mai larg de gestionare a drepturilor minorităților și a accesului la educație în zonele cu prezență etnică românească. Deciziile privind rețelele de licee academice în Ucraina pot influența direct stabilitatea comunităților de români din regiunile de frontieră.